O que faz um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
Profissionais exercendo a profissão de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Preencher planilhas de custo;
- Elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- Programar a utilização de material didático-pedagógico;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
- Propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- Preparar recursos audiovisuais;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Revisar material pedagógico;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Limpar os equipamentos;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Criar situações operacionais de atividades;
- Orientar os alunos;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Expressar-se com clareza;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Dialogar com os outros professores;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Negociar projetos e cursos;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Comprovar experiência na área específica;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Selecionar material pedagógico;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Integrar-se em eventos da área;
- Propor cronograma de atividades pedagógicas;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Estimular os alunos na busca de conhecimento;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Elaborar os planos de aula;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Selecionar recursos didáticos;
- Simular situações atuais de trabalho;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Demonstrar perseverança;
- Desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- Demonstrar capacidade de organização;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Analisar as avaliações;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Organizar exposições de produtos;
- Dialogar com os alunos;
- Registrar controles de estoque;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Demonstrar flexibilidade;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Fixar metas educacionais para a escola;
- Tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Adequar material pedagógico;
- Participar de campanhas educativas;
- Preparar material didático;
- Executar a manutenção preventiva;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Auto avaliar-se;
- Programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- Desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Definir metodologias e técnicas de ensino;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Agir eticamente na profissão;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Demonstrar criatividade;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Conferir a execução da manutenção;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Comprovar certificação das competências;
- Demonstrar liderança;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
Onde o Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) tem um salário inicial de R$ 1.769,22 podendo chegar a R$ 7.122,76 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.731,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 3.844,66 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)).
Qual a jornada de trabalho do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) trabalha em média 38 horas por semana (190 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.