O que faz um Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal
Profissionais exercendo a profissão de Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Preencher planilhas de custo;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Demonstrar capacidade de organização;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Demonstrar liderança;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Orientar os alunos;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Demonstrar criatividade;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Dialogar com os alunos;
- Adequar material pedagógico;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Conferir a execução da manutenção;
- Demonstrar perseverança;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Auto avaliar-se;
- Analisar as avaliações;
- Integrar-se em eventos da área;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Negociar projetos e cursos;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Revisar material pedagógico;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Agir eticamente na profissão;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Executar a manutenção preventiva;
- Comprovar experiência na área específica;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Elaborar os planos de aula;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Demonstrar flexibilidade;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Limpar os equipamentos;
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Dialogar com os outros professores;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Organizar exposições de produtos;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Comprovar certificação das competências;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Expressar-se com clareza;
- Registrar controles de estoque;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Participar de campanhas educativas;
- Preparar recursos audiovisuais;
Onde o Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal
O Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal tem um salário inicial de R$ 2.050,59 podendo chegar a R$ 5.055,08 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 4.334,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 3.506,31 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal).
Qual a jornada de trabalho do Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal
O Instrutor de Aprendizagem Agroindustrial e Florestal trabalha em média 38 horas por semana (190 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.