O que faz um Instrutor Agrícola
Profissionais exercendo a profissão de Instrutor Agrícola planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Negociar projetos e cursos;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Limpar os equipamentos;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Demonstrar perseverança;
- Participar de campanhas educativas;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Orientar os alunos;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Dialogar com os alunos;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Adequar material pedagógico;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Organizar exposições de produtos;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Demonstrar liderança;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Demonstrar criatividade;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Dialogar com os outros professores;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Agir eticamente na profissão;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Preparar recursos audiovisuais;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Registrar controles de estoque;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Elaborar os planos de aula;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Analisar as avaliações;
- Revisar material pedagógico;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Preencher planilhas de custo;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Executar a manutenção preventiva;
- Auto avaliar-se;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Integrar-se em eventos da área;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Conferir a execução da manutenção;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
- Demonstrar flexibilidade;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Comprovar certificação das competências;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Expressar-se com clareza;
- Comprovar experiência na área específica;
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
- Demonstrar capacidade de organização;
Onde o Instrutor Agrícola pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Instrutor Agrícola
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Instrutor Agrícola
O Instrutor Agrícola tem um salário inicial de R$ 1.233,49 podendo chegar a R$ 3.720,63 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 1.800,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.061,18 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Instrutor Agrícola).
Qual a jornada de trabalho do Instrutor Agrícola
O Instrutor Agrícola trabalha em média 43 horas por semana (215 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.