O que faz um Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário
Profissionais exercendo a profissão de Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Elaborar os planos de aula;
- Organizar exposições de produtos;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Conferir a execução da manutenção;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Auto avaliar-se;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Preencher planilhas de custo;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Registrar controles de estoque;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Preparar recursos audiovisuais;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Demonstrar capacidade de organização;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Demonstrar liderança;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Analisar as avaliações;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Demonstrar perseverança;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Participar de campanhas educativas;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Agir eticamente na profissão;
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Adequar material pedagógico;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Demonstrar criatividade;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Comprovar experiência na área específica;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Limpar os equipamentos;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Dialogar com os outros professores;
- Negociar projetos e cursos;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Revisar material pedagógico;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Comprovar certificação das competências;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Demonstrar flexibilidade;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Integrar-se em eventos da área;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Dialogar com os alunos;
- Expressar-se com clareza;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Executar a manutenção preventiva;
- Orientar os alunos;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
Onde o Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário
O Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário tem um salário inicial de R$ 1.233,49 podendo chegar a R$ 3.720,63 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 1.800,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.061,18 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário).
Qual a jornada de trabalho do Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário
O Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Agropecuário trabalha em média 43 horas por semana (215 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.