O que faz um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
Profissionais exercendo a profissão de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Programar a utilização de material didático-pedagógico;
- Demonstrar capacidade de organização;
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Selecionar material pedagógico;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Analisar as avaliações;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Negociar projetos e cursos;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- Desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Registrar controles de estoque;
- Orientar os alunos;
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Selecionar recursos didáticos;
- Desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- Tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Demonstrar perseverança;
- Adequar material pedagógico;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Auto avaliar-se;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Expressar-se com clareza;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Demonstrar liderança;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Agir eticamente na profissão;
- Preparar material didático;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Revisar material pedagógico;
- Demonstrar criatividade;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- Ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- Dialogar com os outros professores;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Demonstrar flexibilidade;
- Preparar recursos audiovisuais;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Executar a manutenção preventiva;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Preencher planilhas de custo;
- Organizar exposições de produtos;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Estimular os alunos na busca de conhecimento;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Comprovar certificação das competências;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Definir metodologias e técnicas de ensino;
- Fixar metas educacionais para a escola;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Participar de campanhas educativas;
- Criar situações operacionais de atividades;
- Simular situações atuais de trabalho;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- Propor cronograma de atividades pedagógicas;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Integrar-se em eventos da área;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Conferir a execução da manutenção;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Comprovar experiência na área específica;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Dialogar com os alunos;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- Elaborar os planos de aula;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Limpar os equipamentos;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
Onde o Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) tem um salário inicial de R$ 1.769,22 podendo chegar a R$ 7.122,76 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.731,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 3.844,66 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)).
Qual a jornada de trabalho do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)
O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) trabalha em média 38 horas por semana (190 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.