O que faz um Professor de Teoria Econômica

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Teoria Econômica ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.

Algumas das principais funções da profissão

  • Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
  • Definir cronograma;
  • Procurar fontes de financiamentos;
  • Preparar exames;
  • Participar de atividades administrativas;
  • Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
  • Participar de comissões editoriais;
  • Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
  • Atribuir tarefas;
  • Orientar pesquisa bibliográfica;
  • Expressar-se por escrito com fluência;
  • Auxiliar elaboração de base de dados;
  • Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
  • Criticar versões dos trabalhos;
  • Orientar pesquisa de campo;
  • Aferir provas e trabalhos;
  • Interpretar textos em línguas estrangeiras;
  • Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
  • Elaborar prestação de contas;
  • Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
  • Analisar propostas de pesquisa;
  • Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
  • Elaborar relatórios;
  • Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
  • Definir temas e escopo da pesquisa;
  • Definir bibliografia;
  • Demonstrar capacidade de análise crítica;
  • Agir com responsabilidade;
  • Participar de painéis;
  • Motivar;
  • Organizar grade curricular e horária;
  • Avaliar participação em aula;
  • Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
  • Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
  • Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
  • Avaliar teses, monografias e dissertações;
  • Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
  • Orientar monitores;
  • Participar da avaliação de cursos;
  • Propor trabalhos para publicação;
  • Orientar coleta de dados;
  • Divulgar resultados de pesquisas;
  • Fornecer orientação acadêmica e profissional;
  • Orientar pesquisa teórica;
  • Definir metodologia;
  • Assistir a eventos;
  • Coordenar mesas de debates;
  • Indicar professor para contratação;
  • Aplicar recursos didáticos;
  • Coordenar execução do projeto;
  • Utilizar recursos técnicos para exposição;
  • Coletar dados;
  • Manter-se atualizado;
  • Preparar material didático;
  • Pesquisar bibliografia;
  • Demonstrar raciocínio lógico;
  • Preparar conteúdo da aula;
  • Organizar equipes;
  • Proferir palestras;
  • Orientar na publicação de trabalho;
  • Definir conteúdo programático;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
  • Propor alterações em teses e dissertações;
  • Organizar eventos;
  • Auxiliar na definição de metodologias;
  • Classificar dados;
  • Aplicar prova escrita e oral;
  • Expressar-se oralmente;
  • Auxiliar na obtenção de estágio;
  • Selecionar recursos técnicos para exposição;
  • Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
  • Atualizar o conteúdo programático;
  • Participação de programas de orientação profissional;
  • Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
  • Elaborar projetos;
  • Adequar o conteúdo programático à realidade;
  • Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
  • Registrar frequência dos alunos;
  • Sugerir composição da banca examinadora;
  • Debater trabalhos;
  • Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
  • Esclarecer dúvidas de alunos;
  • Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
  • Auxiliar na escolha da disciplina;
  • Elaborar teses e dissertações;
  • Analisar dados;
  • Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;

Onde o Professor de Teoria Econômica pode trabalhar

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

Como trabalhar de Professor de Teoria Econômica

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Teoria Econômica é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Teoria Econômica

O Professor de Teoria Econômica tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Teoria Econômica).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Teoria Econômica

O Professor de Teoria Econômica trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.