O que faz um Professor de História Econômica

Profissionais exercendo a profissão de Professor de História Econômica ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.

Algumas das principais funções da profissão

  • Participar de atividades administrativas;
  • Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
  • Auxiliar na obtenção de estágio;
  • Atribuir tarefas;
  • Registrar frequência dos alunos;
  • Aplicar recursos didáticos;
  • Orientar pesquisa de campo;
  • Auxiliar elaboração de base de dados;
  • Procurar fontes de financiamentos;
  • Classificar dados;
  • Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
  • Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
  • Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
  • Aferir provas e trabalhos;
  • Definir bibliografia;
  • Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
  • Definir metodologia;
  • Definir temas e escopo da pesquisa;
  • Demonstrar capacidade de análise crítica;
  • Sugerir composição da banca examinadora;
  • Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
  • Participação de programas de orientação profissional;
  • Orientar coleta de dados;
  • Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
  • Orientar na publicação de trabalho;
  • Coordenar mesas de debates;
  • Fornecer orientação acadêmica e profissional;
  • Elaborar prestação de contas;
  • Motivar;
  • Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
  • Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
  • Pesquisar bibliografia;
  • Coletar dados;
  • Avaliar participação em aula;
  • Elaborar projetos;
  • Orientar pesquisa teórica;
  • Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
  • Orientar monitores;
  • Expressar-se por escrito com fluência;
  • Auxiliar na escolha da disciplina;
  • Analisar dados;
  • Esclarecer dúvidas de alunos;
  • Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
  • Criticar versões dos trabalhos;
  • Organizar equipes;
  • Coordenar execução do projeto;
  • Atualizar o conteúdo programático;
  • Definir cronograma;
  • Indicar professor para contratação;
  • Assistir a eventos;
  • Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
  • Utilizar recursos técnicos para exposição;
  • Adequar o conteúdo programático à realidade;
  • Preparar conteúdo da aula;
  • Elaborar teses e dissertações;
  • Participar de painéis;
  • Auxiliar na definição de metodologias;
  • Preparar material didático;
  • Agir com responsabilidade;
  • Avaliar teses, monografias e dissertações;
  • Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
  • Elaborar relatórios;
  • Debater trabalhos;
  • Analisar propostas de pesquisa;
  • Selecionar recursos técnicos para exposição;
  • Aplicar prova escrita e oral;
  • Divulgar resultados de pesquisas;
  • Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
  • Expressar-se oralmente;
  • Participar de comissões editoriais;
  • Interpretar textos em línguas estrangeiras;
  • Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
  • Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
  • Propor alterações em teses e dissertações;
  • Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
  • Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
  • Propor trabalhos para publicação;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Organizar eventos;
  • Proferir palestras;
  • Organizar grade curricular e horária;
  • Orientar pesquisa bibliográfica;
  • Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
  • Demonstrar raciocínio lógico;
  • Participar da avaliação de cursos;
  • Manter-se atualizado;
  • Preparar exames;
  • Definir conteúdo programático;

Onde o Professor de História Econômica pode trabalhar

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

Como trabalhar de Professor de História Econômica

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de História Econômica é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de História Econômica

O Professor de História Econômica tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de História Econômica).

Qual a jornada de trabalho do Professor de História Econômica

O Professor de História Econômica trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.