O que faz um Professor de História do Pensamento Econômico
Profissionais exercendo a profissão de Professor de História do Pensamento Econômico ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Elaborar prestação de contas;
- Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
- Elaborar relatórios;
- Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
- Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
- Esclarecer dúvidas de alunos;
- Preparar conteúdo da aula;
- Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
- Assistir a eventos;
- Coordenar execução do projeto;
- Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
- Fornecer orientação acadêmica e profissional;
- Registrar frequência dos alunos;
- Motivar;
- Atualizar o conteúdo programático;
- Analisar propostas de pesquisa;
- Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
- Proferir palestras;
- Expressar-se oralmente;
- Selecionar recursos técnicos para exposição;
- Coletar dados;
- Adequar o conteúdo programático à realidade;
- Sugerir composição da banca examinadora;
- Participar de atividades administrativas;
- Orientar pesquisa teórica;
- Propor alterações em teses e dissertações;
- Pesquisar bibliografia;
- Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
- Propor trabalhos para publicação;
- Agir com responsabilidade;
- Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
- Utilizar recursos técnicos para exposição;
- Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
- Classificar dados;
- Orientar coleta de dados;
- Definir metodologia;
- Indicar professor para contratação;
- Elaborar teses e dissertações;
- Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
- Orientar na publicação de trabalho;
- Avaliar teses, monografias e dissertações;
- Preparar exames;
- Analisar dados;
- Expressar-se por escrito com fluência;
- Interpretar textos em línguas estrangeiras;
- Organizar equipes;
- Definir bibliografia;
- Auxiliar na escolha da disciplina;
- Aplicar prova escrita e oral;
- Orientar pesquisa bibliográfica;
- Aplicar recursos didáticos;
- Avaliar participação em aula;
- Orientar pesquisa de campo;
- Organizar eventos;
- Demonstrar raciocínio lógico;
- Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
- Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
- Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
- Criticar versões dos trabalhos;
- Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
- Debater trabalhos;
- Participar de painéis;
- Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
- Demonstrar capacidade de análise crítica;
- Auxiliar na definição de metodologias;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Participar de comissões editoriais;
- Definir conteúdo programático;
- Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
- Auxiliar na obtenção de estágio;
- Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
- Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
- Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
- Atribuir tarefas;
- Definir temas e escopo da pesquisa;
- Coordenar mesas de debates;
- Preparar material didático;
- Participar da avaliação de cursos;
- Procurar fontes de financiamentos;
- Manter-se atualizado;
- Auxiliar elaboração de base de dados;
- Demonstrar dinamismo;
- Organizar grade curricular e horária;
- Aferir provas e trabalhos;
- Definir cronograma;
- Elaborar projetos;
- Orientar monitores;
- Participação de programas de orientação profissional;
Onde o Professor de História do Pensamento Econômico pode trabalhar
Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.
Como trabalhar de Professor de História do Pensamento Econômico
Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor de História do Pensamento Econômico é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de História do Pensamento Econômico).
Qual a jornada de trabalho do Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.