O que faz um Professor de História do Pensamento Econômico
Profissionais exercendo a profissão de Professor de História do Pensamento Econômico ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Elaborar prestação de contas;
- Agir com responsabilidade;
- Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
- Preparar conteúdo da aula;
- Definir cronograma;
- Propor alterações em teses e dissertações;
- Auxiliar na obtenção de estágio;
- Definir temas e escopo da pesquisa;
- Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
- Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
- Expressar-se oralmente;
- Preparar exames;
- Orientar pesquisa bibliográfica;
- Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
- Demonstrar dinamismo;
- Demonstrar raciocínio lógico;
- Registrar frequência dos alunos;
- Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
- Avaliar participação em aula;
- Interpretar textos em línguas estrangeiras;
- Elaborar relatórios;
- Coordenar mesas de debates;
- Auxiliar na escolha da disciplina;
- Elaborar teses e dissertações;
- Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
- Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
- Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
- Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
- Debater trabalhos;
- Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
- Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
- Atribuir tarefas;
- Analisar propostas de pesquisa;
- Propor trabalhos para publicação;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Orientar pesquisa de campo;
- Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
- Procurar fontes de financiamentos;
- Organizar grade curricular e horária;
- Expressar-se por escrito com fluência;
- Criticar versões dos trabalhos;
- Motivar;
- Analisar dados;
- Preparar material didático;
- Esclarecer dúvidas de alunos;
- Fornecer orientação acadêmica e profissional;
- Participar da avaliação de cursos;
- Coletar dados;
- Selecionar recursos técnicos para exposição;
- Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
- Proferir palestras;
- Assistir a eventos;
- Manter-se atualizado;
- Participar de atividades administrativas;
- Adequar o conteúdo programático à realidade;
- Definir conteúdo programático;
- Participação de programas de orientação profissional;
- Orientar na publicação de trabalho;
- Orientar coleta de dados;
- Aplicar prova escrita e oral;
- Aplicar recursos didáticos;
- Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
- Aferir provas e trabalhos;
- Atualizar o conteúdo programático;
- Sugerir composição da banca examinadora;
- Classificar dados;
- Coordenar execução do projeto;
- Utilizar recursos técnicos para exposição;
- Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
- Definir bibliografia;
- Elaborar projetos;
- Definir metodologia;
- Demonstrar capacidade de análise crítica;
- Auxiliar na definição de metodologias;
- Organizar equipes;
- Orientar pesquisa teórica;
- Organizar eventos;
- Orientar monitores;
- Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
- Participar de comissões editoriais;
- Pesquisar bibliografia;
- Participar de painéis;
- Avaliar teses, monografias e dissertações;
- Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
- Indicar professor para contratação;
- Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
- Auxiliar elaboração de base de dados;
- Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
Onde o Professor de História do Pensamento Econômico pode trabalhar
Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.
Como trabalhar de Professor de História do Pensamento Econômico
Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor de História do Pensamento Econômico é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de História do Pensamento Econômico).
Qual a jornada de trabalho do Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.