O que faz um Professor de Performance no Ensino Superior

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Performance no Ensino Superior atuam no ensino superior, nas áreas de artes, planejam cursos, desenvolvem pesquisas e criações artísticas, coordenam atividades de extensão e divulgam conhecimentos específicos em artes. Exercem e assessoram atividades artísticas, pedagógicas e acadêmico- administrativas.

Algumas das principais funções da profissão

  • Prestar atendimento a alunos;
  • Coordenar grupos de estudo;
  • Assessorar organizações governamentais e não-governamentais;
  • Assessorar grupos artísticos;
  • Dimensionar infraestrutura de apoio;
  • Organizar exposições;
  • Elaborar ementas;
  • Programar palestras e conferências;
  • Participar de conselhos editoriais;
  • Participar de bancas de concurso;
  • Trabalhar de forma multidisciplinar;
  • Supervisionar alunos em estágios;
  • Demonstrar capacidade de criar soluções novas;
  • Coordenar grupos de pesquisa;
  • Analisar processos de recepção artística;
  • Demonstrar atitude crítica;
  • Concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;
  • Demonstrar capacidade pedagógica;
  • Definir metodologias de pesquisa em artes;
  • Elaborar projetos de pesquisa;
  • Emitir pareceres;
  • Definir programas de cursos;
  • Participar da definição de políticas culturais;
  • Supervisionar produções de natureza artística;
  • Definir carga horária;
  • Publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;
  • Concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;
  • Participar de debates na mídia;
  • Ministrar aulas teóricas e práticas;
  • Elaborar relatórios;
  • Demonstrar percepção estética;
  • Encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;
  • Definir objetivos de cursos;
  • Participar de comissões;
  • Participar de seminários colóquios e congressos;
  • Ministrar oficinas e minicursos;
  • Analisar arte, obra de arte e experiência estética;
  • Dar entrevistas;
  • Elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;
  • Assessorar entidades de ensino;
  • Elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;
  • Sistematizar conhecimentos em artes;
  • Programar espetáculos;
  • Assessorar agências financiadoras de pesquisa;
  • Avaliar currículos, cursos e disciplinas;
  • Avaliar alunos;
  • Trabalhar em equipe;
  • Orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;
  • Assessorar instituições artístico-culturais;
  • Prestar consultoria;
  • Organizar seminários, colóquios e congressos;
  • Definir grades curriculares;
  • Pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;
  • Realizar curadoria;
  • Apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;
  • Dar palestras e conferências;
  • Desenvolver novas abordagens de criação artística;
  • Analisar processos de criação artística;
  • Articular a arte com outras áreas do conhecimento;
  • Organizar festivais e mostras;
  • Constituir equipes de trabalho;
  • Organizar oficinas e minicursos;
  • Assessorar editoras;
  • Difundir resultados de pesquisa;
  • Participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;
  • Coordenar publicações;
  • Coordenar comissões;
  • Solicitar infraestrutura de apoio;
  • Demonstrar capacidade de especulação e experimentação;
  • Preparar aulas teóricas e práticas;
  • Demonstrar capacidade de condução de pesquisa;
  • Participar de bancas de defesa de tese e dissertação;
  • Coordenar cursos;
  • Identificar pré-requisitos;
  • Assessorar a mídia;

Onde o Professor de Performance no Ensino Superior pode trabalhar

Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.

Como trabalhar de Professor de Performance no Ensino Superior

Os requisitos para o exercício dessas ocupações podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Performance no Ensino Superior é a formação em Artes Cênicas para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Performance no Ensino Superior

O Professor de Performance no Ensino Superior tem um salário inicial de R$ 1.299,75 podendo chegar a R$ 21.809,73 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.951,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 7.988,98 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Performance no Ensino Superior).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Performance no Ensino Superior

O Professor de Performance no Ensino Superior trabalha em média 35 horas por semana (175 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.

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