O que faz um Professor de Macroeconomia

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Macroeconomia ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.

Algumas das principais funções da profissão

  • Participar de atividades administrativas;
  • Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
  • Pesquisar bibliografia;
  • Preparar exames;
  • Preparar material didático;
  • Assistir a eventos;
  • Utilizar recursos técnicos para exposição;
  • Organizar equipes;
  • Auxiliar na escolha da disciplina;
  • Propor alterações em teses e dissertações;
  • Orientar pesquisa bibliográfica;
  • Propor trabalhos para publicação;
  • Atualizar o conteúdo programático;
  • Definir cronograma;
  • Auxiliar na definição de metodologias;
  • Aplicar prova escrita e oral;
  • Demonstrar raciocínio lógico;
  • Aplicar recursos didáticos;
  • Expressar-se por escrito com fluência;
  • Classificar dados;
  • Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
  • Debater trabalhos;
  • Registrar frequência dos alunos;
  • Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
  • Sugerir composição da banca examinadora;
  • Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
  • Elaborar relatórios;
  • Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
  • Selecionar recursos técnicos para exposição;
  • Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
  • Motivar;
  • Orientar coleta de dados;
  • Elaborar prestação de contas;
  • Esclarecer dúvidas de alunos;
  • Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
  • Definir temas e escopo da pesquisa;
  • Orientar pesquisa de campo;
  • Expressar-se oralmente;
  • Coletar dados;
  • Participar da avaliação de cursos;
  • Organizar eventos;
  • Participar de comissões editoriais;
  • Elaborar projetos;
  • Preparar conteúdo da aula;
  • Coordenar mesas de debates;
  • Analisar dados;
  • Divulgar resultados de pesquisas;
  • Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
  • Indicar professor para contratação;
  • Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
  • Orientar monitores;
  • Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
  • Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
  • Definir metodologia;
  • Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
  • Auxiliar na obtenção de estágio;
  • Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
  • Procurar fontes de financiamentos;
  • Criticar versões dos trabalhos;
  • Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
  • Avaliar teses, monografias e dissertações;
  • Auxiliar elaboração de base de dados;
  • Avaliar participação em aula;
  • Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
  • Interpretar textos em línguas estrangeiras;
  • Manter-se atualizado;
  • Analisar propostas de pesquisa;
  • Participação de programas de orientação profissional;
  • Coordenar execução do projeto;
  • Participar de painéis;
  • Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
  • Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
  • Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
  • Aferir provas e trabalhos;
  • Organizar grade curricular e horária;
  • Definir conteúdo programático;
  • Elaborar teses e dissertações;
  • Definir bibliografia;
  • Atribuir tarefas;
  • Orientar pesquisa teórica;
  • Adequar o conteúdo programático à realidade;
  • Orientar na publicação de trabalho;
  • Agir com responsabilidade;
  • Demonstrar capacidade de análise crítica;
  • Proferir palestras;
  • Fornecer orientação acadêmica e profissional;
  • Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
  • Demonstrar dinamismo;

Onde o Professor de Macroeconomia pode trabalhar

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

Como trabalhar de Professor de Macroeconomia

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Macroeconomia é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Macroeconomia

O Professor de Macroeconomia tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Macroeconomia).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Macroeconomia

O Professor de Macroeconomia trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.