O que faz um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie)
Profissionais exercendo a profissão de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie) ministram aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Preparam aulas, efetuam registros burocráticos e pedagógicos, participam na elaboração do projeto pedagógico, planejam o curso de acordo com as diretrizes educacionais. Atuam em reuniões administrativas e pedagógicas, organizam eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas. Para o desenvolvimento das atividades utilizam constantemente capacidades de comunicação.
Algumas das principais funções da profissão
- Divulgar os eventos da escola;
- Atualizar-se;
- Listar fontes de pesquisa para o aluno;
- Propor trabalhos e atividades;
- Refletir sobre os aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações;
- Registrar frequência dos alunos;
- Sugerir metodologias de ensino;
- Registrar os resultados do processo ensino-aprendizagem;
- Registrar conteúdos e atividades ministrados;
- Definir metodologias de ensino;
- Divulgar a produção da escola na comunidade;
- Relatar evasão escolar;
- Caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos;
- Acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno;
- Escolher temas para reuniões;
- Atuar em reuniões periódicas de planejamento;
- Preencher fichas descritivas;
- Redigir relatório sobre alunos com problemas;
- Apresentar capacidade de trabalho em equipe;
- Estabelecer conteúdos mínimos por série;
- Monitorar trabalhos em grupo;
- Propor atividades de comunicação oral ao aluno;
- Explorar conteúdo de acordo com a maturidade e diversidade da turma;
- Anotar ocorrências anômalas;
- Instruir os alunos para participar dos eventos;
- Organizar palestras;
- Orientar o aluno em atividades artísticas e corporais;
- Traçar os objetivos dos eventos;
- Exercer autoridade com critério;
- Expor os trabalhos dos alunos durante a aula;
- Criar material didático;
- Aplicar instrumentos de autoavaliação do aluno;
- Corrigir trabalhos dos alunos;
- Convencionar regras de convivência;
- Orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço;
- Programar pauta das reuniões;
- Dominar a modalidade escrita da língua;
- Revisar conteúdos;
- Trabalhar conteúdos de acordo com os problemas sociais dos alunos;
- Manter vínculos afetivos com os alunos;
- Planejar as atividades periódicas da área;
- Trabalhar conceitos de família e cidadania;
- Pesquisar material didático e paradidático;
- Registrar aulas previstas e dadas;
- Orientar o aluno para atitudes de convívio social;
- Integrar propostas pedagógicas pessoais ao projeto da escola;
- Criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos;
- Registrar conceitos e notas dos alunos;
- Sugerir formas para qualificação do docente;
- Consultar legislação educacional;
- Definir temas transversais e interdisciplinares;
- Propor situações-problema aos alunos;
- Organizar visitas a espaços culturais;
- Estabelecer estratégias de avaliação;
- Sugerir projetos para a comunidade escolar;
- Adaptar conteúdos para séries diferentes da mesma classe (classes multisseriadas);
- Atuar em assembleias escolares e conselhos de escola;
- Atuar em reuniões de professores;
- Relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos;
- Divulgar os trabalhos dos alunos;
- Notificar os pais sobre a situação dos alunos;
- Dialogar com os alunos;
- Contatar instituições para viabilização de atividades;
- Amoldar o projeto pedagógico ao espaço físico e vice-versa;
- Empregar atividades de recuperação paralela;
- Iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização;
- Orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita;
- Interagir com a comunidade escolar;
- Formar grupos para atuação nos eventos;
- Criar atividade paralela de reforço;
- Preparar o cronograma dos eventos;
- Proceder com ética e moral;
- Avaliar o aproveitamento dos alunos nos eventos;
- Fixar objetivos de avaliação;
- Acompanhar reuniões de conselho de classe e série;
- Estabelecer cronograma de atividades;
- Atribuir conceitos/notas ao desenvolvimento do aluno;
- Proceder com criatividade;
- Determinar objetivo da aula;
- Opinar sobre propostas pedagógicas;
- Ajustar planejamento à classe;
- Preparar roteiro de observação para os alunos;
- Apresentar relatórios às autoridades competentes;
- Comunicar-se com diferentes faixas etárias;
- Orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais;
- Estabelecer estratégicas de recuperação do aluno;
- Levantar o perfil cognitivo e social dos alunos;
- Relacionar os conteúdos aos temas transversais;
- Acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor do aluno;
- Preparar instrumentos para registro do evento;
- Propor atividades visando a prevenção do uso das drogas e de doenças sexualmente transmissíveis (dst);
- Acompanhar trabalho diário do aluno;
- Expressar-se em vários níveis de linguagem;
- Ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno;
- Produzir material didático;
- Discutir o conteúdo científico com os alunos;
- Propor atividades diversas baseadas no mesmo tema;
- Aplicar instrumentos diversos de avaliação;
- Solicitar autorização da direção da escola para realização do evento;
- Analisar material didático e paradidático;
- Estabelecer objetivos gerais e específicos do curso;
- Sugerir objetivos gerais e específicos;
- Proceder com clareza;
- Orientar o aluno no processo de construção de conceitos matemáticos;
- Trocar experiências com os pares e especialistas;
- Definir estratégias de ensino;
- Selecionar material didático;
Onde o Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie) pode trabalhar
Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) desenvolvem trabalho junto a crianças, adolescentes e adultos, em comunidades com contextos culturais e sociais diversificados, em escolas e instituições de ensino das redes federal, estadual, municipal e privada,ONGs etc., como estatutários ou empregados com carteira assinada. Trabalham de forma individual e em equipes, sob supervisão, predominantemente em zonas urbanas, tanto em espaços especialmente destinados ao ensino, como em ambientes improvisados, em horários regulares e variáveis. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar sujeitos a condições especiais de trabalho, como permanência em posições desconfortáveis por períodos prolongados, exposição a ruídos e ao desgaste proveniente do uso intensivo da voz.
Como trabalhar de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie)
O exercício dessas ocupações requer escolaridade de nível superior na área específica de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie) é a formação em Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie)
O Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie) tem um salário inicial de R$ 1.218,23 podendo chegar a R$ 5.142,61 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 1.640,98 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.448,39 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie)).
Qual a jornada de trabalho do Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie)
O Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (Primeira a Quarta Serie) trabalha em média 32 horas por semana (160 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.