O que faz um Professor I - Ensino Fundamental

Profissionais exercendo a profissão de Professor I - Ensino Fundamental ministram aulas no ensino fundamental de 1ª a 4ª séries, ensinando os alunos com técnicas de alfabetização, expressão artística e corporal, exercem atividades de planejamento do ano letivo, discutindo a proposta da escola, participando da definição da proposta pedagógica, fixando metas, definindo objetivos e cronogramas e selecionando conteúdos, preparam aulas, pesquisando e selecionando materiais e informações, diagnosticam a realidade dos alunos e avaliam seu conhecimento, acompanhando o processo de desenvolvimento dos alunos e aplicando instrumentos de avaliação, podem interagir com a comunidade escolar, buscando conscientizá-la sobre temas fundamentais para a cidadania e a qualidade de vida.

Algumas das principais funções da profissão

  • Elogiar o progresso do aluno;
  • Preencher lista de chamada;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Definir atividades e eventos extraclasse;
  • Demonstrar autoconfiança;
  • Participar da definição da proposta pedagógica;
  • Participar de conselhos;
  • Trabalhar em grupo;
  • Convocar pais de alunos;
  • Demonstrar imparcialidade;
  • Preencher diário de classe;
  • Definir material didático;
  • Responder comunicados;
  • Participar de reuniões;
  • Avaliar comportamento;
  • Selecionar livros didáticos;
  • Esclarecer dúvidas;
  • Definir estratégias;
  • Conferir material;
  • Autocontrolar-se;
  • Selecionar livros paradidáticos;
  • Demonstrar sociabilidade;
  • Identificar a realidade familiar;
  • Solicitar apoio da orientação ou coordenação;
  • Preencher tarjetas (conceitos, notas);
  • Expor oralmente;
  • Fornecer informações sobre profissionais de apoio;
  • Interpretar resultados de pré-testes de cognição;
  • Demonstrar discernimento;
  • Selecionar atividades lúdicas;
  • Definir cronograma;
  • Distribuir material;
  • Integrar as famílias à comunidade escolar;
  • Reciclar material;
  • Trocar ideias com professor do ano anterior;
  • Manter disciplina;
  • Passar lição de casa;
  • Elaborar projetos;
  • Discutir a proposta da escola;
  • Trabalhar em equipe;
  • Sistematizar material e informações;
  • Avaliar participação;
  • Realizar leituras de apoio;
  • Comprar material;
  • Aplicar instrumentos de avaliação;
  • Definir objetivos;
  • Selecionar material;
  • Aplicar técnicas de expressão corporal;
  • Preencher cadastros;
  • Elaborar instrumentos de avaliação;
  • Confeccionar material;
  • Mediar ensino-aprendizagem;
  • Organizar-se;
  • Contornar situações adversas;
  • Participar de reuniões com coordenação e diretoria;
  • Requisitar material;
  • Ensinar técnicas artísticas;
  • Corrigir instrumentos de avaliação;
  • Selecionar conteúdos;
  • Pesquisar material (editoras, internet);
  • Observar os alunos;
  • Encaminhar alunos para profissionais de apoio (psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos);
  • Mediar conflitos;
  • Fixar metas;
  • Proferir palestras;
  • Atender pais de alunos;
  • Mediar atividades de autocorreção;
  • Cobrar tarefas;
  • Acompanhar o processo de desenvolvimento dos alunos;
  • Demonstrar criatividade;
  • Avaliar planejamento;
  • Demonstrar paciência;
  • Enviar comunicados;
  • Interagir com o grupo;
  • Consultar relatório da turma do ano anterior;
  • Participar da elaboração de normas de conduta;
  • Realizar atividades lúdicas;
  • Preencher boletins escolares;
  • Demonstrar coerência;
  • Fornecer subsídios à diretoria;
  • Visitar locais para estudos;
  • Trocar informações e experiências com colegas, comunidade, alunos e coordenação;
  • Pesquisar informações;
  • Diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos;
  • Debater ideias e temas;
  • Vistar agenda dos alunos;
  • Elaborar plano de aula;
  • Preencher relatório de avaliação;
  • Participar de eventos e encontros profissionais e comunitários;
  • Revisar conteúdos;
  • Adotar medidas disciplinares;
  • Dramatizar situações;
  • Demonstrar versatilidade;
  • Servir como referencial de conduta;
  • Entrevistar pais e alunos;
  • Definir métodos de avaliação;
  • Discutir conceitos de conduta;
  • Aplicar questionários;
  • Contar estórias;

Onde o Professor I - Ensino Fundamental pode trabalhar

Professores de nível médio no ensino fundamental trabalham na rede pública e privada de ensino de primeira a quarta séries de classes unisseriadas e multisseriadas. Os profissionais da rede pública são predominantemente estatutários, há prefeituras que contratam sob o regime celetista. Há, ainda, os professores que são admitidos na rede pública sem concurso e são chamados de ocupante de função atividade (ofa). Na rede privada, são empregados com carteira assinada. Trabalham em equipes pedagógicas, com supervisão permanente, em ambiente fechado e em horário diurno.

Como trabalhar de Professor I - Ensino Fundamental

O exercício dessa ocupação requer formação de nível médio profissionalizante em magistério. A partir de 2007, o requisito mínimo de formação será nível superior completo na área de educação.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor I - Ensino Fundamental é a formação em Licenciatura e/ou Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor I - Ensino Fundamental

O Professor I - Ensino Fundamental tem um salário inicial de R$ 1.314,22 podendo chegar a R$ 4.606,57 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 1.792,73 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.358,97 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor I - Ensino Fundamental).

Qual a jornada de trabalho do Professor I - Ensino Fundamental

O Professor I - Ensino Fundamental trabalha em média 29 horas por semana (145 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.