O que faz um Faquir

Profissionais exercendo a profissão de Faquir realizam, sozinhos ou em grupos, diversos tipos de representações, em um espetáculo público (circo, teatro, rua, estúdio de televisão). Criam números e os apresentam em cena, a partir de técnicas corporais (acrobacia, equilibrismo, malabarismo, ilusionismo, comédia, canto, dança, pantomima) ou de técnicas de adestramento de animais.

Algumas das principais funções da profissão

  • Avaliar custos para fazer preço do trabalho;
  • Desenvolver disciplina;
  • Pesquisar possibilidades no uso das cores (luzes, figurino, materiais, etc);
  • Confeccionar o aparelho;
  • Estabelecer comunicação com o público;
  • Intercambiar informações com profissionais do circo (pessoalmente, vídeos, internet, etc);
  • Estabelecer vínculos de confiança com os colegas;
  • Intercambiar informações com escolas de circo;
  • Demonstrar conhecimento de costumes e tradições circenses;
  • Pesquisar possibilidades de comunicação com o público;
  • Desenvolver consciência dos riscos profissionais;
  • Transmitir ética circense;
  • Lidar com imprevistos de forma criativa;
  • Utilizar meios de comunicação para divulgar (tv, jornal, internet, carros, books);
  • Motivar os alunos;
  • Adequar tecnologias disponíveis ao número circense;
  • Criar maquiagem;
  • Aperfeiçoar técnicas de expressão corporal e vocal;
  • Conquistar empatia do público;
  • Pesquisar truques;
  • Frequentar cursos de atualização;
  • Respeitar ética profissional;
  • Intercambiar informações com outras áreas artísticas;
  • Respeitar o aparelho de outro artista;
  • Demonstrar determinação para aprender;
  • Pesquisar aparelhos;
  • Obedecer os comandos dos tempos dos truques;
  • Adequar o número ao biótipo e aparelho;
  • Realizar números testes para divulgação ou contratação;
  • Montar o aparelho;
  • Adquirir técnicas para cair;
  • Criar guarda roupa;
  • Observar o trabalho de outros profissionais do circo;
  • Demonstrar conhecimento de vocabulários e gírias circenses;
  • Frequentar lugares de divulgação do trabalho realizado;
  • Trabalhar em equipe;
  • Buscar métodos de aprendizagem para cada modalidade;
  • Propor possibilidades profissionais a partir de suas habilidades;
  • Investigar o valor do trabalho circense no mercado;
  • Adequar o número de acordo com o tempo, espaço e público;
  • Selecionar música;
  • Providenciar material impresso para divulgação;
  • Incorporar equipamentos de segurança no número, durante o ensaio;
  • Perceber as habilidades dos alunos;
  • Dar entrevistas;
  • Dominar técnicas circenses do seu número;
  • Pesquisar movimentos corporais;
  • Pesquisar tecnologias;
  • Fazer aquecimento;
  • Divulgar o espetáculo ou número;
  • Definir equipamentos de segurança;
  • Sincronizar luz e som com a representação;
  • Trabalhar frustações (quedas, números, aparelhos);
  • Respeitar relações de trabalho;
  • Criar aparelhos (materiais de trabalho);
  • Estimular o desenvolvimento físico do aluno;
  • Misturar os números criando outros;
  • Preparar a entrada do artista;
  • Pesquisar materiais;
  • Respeitar a liberdade de expressão dos colegas;
  • Preparar material, aparelho e objetos para o número;
  • Avaliar o potencial físico do aluno;
  • Estabelecer comunicação com a cidade;
  • Combinar códigos para informar imprevistos;
  • Repetir o número aperfeiçoando técnicas;
  • Fazer concentração;
  • Adaptar-se ao contexto do espetáculo (língua, comida, espaço);
  • Incorporar diferentes linguagens artísticas;
  • Definir coreografia;
  • Introduzir o aluno nas diferentes modalidades circenses;
  • Fazer alongamento;
  • Desmontar o aparelho;
  • Colaborar na divulgação do espetáculo;
  • Pesquisar possibilidades de expressão artística;
  • Assimilar os tempos na realização dos truques;
  • Aprender a profissão ensaiando;
  • Errar truques para valorização do trabalho;

Onde o Faquir pode trabalhar

Artistas de circo (circenses) o trabalho é exercido em ambientes fechados como lonas de circo, teatro, estúdios de tv, também a céu aberto e em veículos, por meio de trabalho assalariado ou autônomo ou pelos proprietários dos circos, em trabalho itinerante, com rodízio de turnos, de forma individual e coletiva, sob supervisão permanente. É comum o trabalhador exercer mais de uma ocupação, que são definidas pelo conjunto de habilidades: acrobata - faz variações de saltos no chão, aéreo - usa várias técnicas de movimento e equilíbrio no ar, contorcionista - faz movimentos de torção e contorção do corpo, domador de animais - treina e apresenta o animal, equilibrista - equilibra objetos, pessoas e a si mesmo, mágico - faz aparecer, desaparecer, mover objetos, pessoas, animais, utilizando técnicas de ilusionismo, malabarista - pratica jogos com aparelhos e objetos e os controla, palhaço - realiza pantomimas, pilhérias e outros números cômicos, trapezista - realiza saltos e evoluções com o corpo no ar, titeriteiro.

Como trabalhar de Faquir

Essas ocupações são exercidas por pessoas que desenvolveram habilidades circenses. A formação inicia-se desde a mais tenra idade, quando as crianças vão aprendendo um pouco de cada arte, em circos de lona, organizados em torno de tradicionais famílias circenses. Há, em menor número, artistas formados em circos-escolas ou cursos de artes circences. Os espetáculos circenses também são apresentados em teatro, tv, rua ou outros espaços alternativos.

Quanto ganha um Faquir

O Faquir tem um salário inicial de R$ 1.412,66 podendo chegar a R$ 2.959,04 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.182,97 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 1.948,68 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Faquir).

Qual a jornada de trabalho do Faquir

O Faquir trabalha em média 41 horas por semana (205 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.

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